Биология и здравно образование · 7 клас
Гръбначни животни
Симулации
-
bio.classification-key
Определител на организми
Определи непознат организъм с въпроси „да/не“ и построй свой определител (ключ). Сравни родството по таксономичната стълба: съседите в ключа не винаги са роднини.
Очаквани резултати по програмата
- Описва, посочва върху изображение и разпознава по съществени признаци даден надклас/клас гръбначни животни.
- Назовава, посочва върху изображение и илюстрира с примери представители на основни таксони.
- Описва на структурно-функционална основа органи и системи от органи при основни таксони гръбначни животни.
- Сравнява по съществени признаци риби, земноводни, влечуги, птици и бозайници.
- Проследява в еволюционен ред основните групи гръбначни животни.
- Изброява и описва правила за превенция на увреждания, предизвикани от отрови с биогенен произход.
- Проучва (чрез различни източници на информация) и изработва проекти по теми, свързани с ролята на гръбначните животни в природата и значението им за човека.
Нови понятия
- риби
- земноводни
- влечуги
- птици
- бозайници
Източник: учебна програма на МОН по биология и здравно образование за 7 клас (версия на данните v2025-26). Резултатите и понятията са дословно от програмата. Извлечените данни още чакат преглед от учител.