Биология и здравно образование · 11 клас · Раздел „Модул 1. Клетката – елементарна биологична система“
Неорганични молекули и йони
Симулации
-
bio.cell-transport
Клетката – отворена система
Сравни елементите в тялото и в земната кора, пусни частици през мембраната – дифузия, осмоза, улеснена дифузия, помпа и мехурчета – и виж колко аденозинтрифосфат струва всичко това.
Очаквани резултати по програмата
- Изброява и представя (чрез текст, схема, символ, модел) молекулата на водата, йони и взаимодействия между йони и молекули.
- Описва и представя схематично видове слаби взаимодействия във водни разтвори в живите системи.
- Обосновава взаимовръзката „структура-свойства” на водната молекула и илюстрира с примери.
- Дискутира значението на различни йони за нормалното функциониране на клетката.
- Аргументира единството на материалния свят на ниво неорганични молекули и йони.
- Проучва фактори, които водят до нарушаване на йонния баланс, и дискутира последствия за здравето на човека.
Нови понятия
- слаби взаимодействия
Източник: учебна програма на МОН по биология и здравно образование за 11 клас (версия на данните v2025-26). Резултатите и понятията са дословно от програмата. Извлечените данни още чакат преглед от учител.