Биология и здравно образование · 12 клас · Раздел „Модул 4. Еволюция на биологичните системи“
Биологична и социална еволюция на човека
Симулации
-
bio.phylogeny-tree
Дървото на живота
Сравни истински последователности, преброй разликите и построй дървото на родството. Виж как се чете дърво, защо една молекула може да излъже, как се променя геномът и къде е мястото на човека.
Очаквани резултати по програмата
- Изброява групи доказателства за родствени връзки на човека с другите примати и илюстрира с примери.
- Проследява в исторически аспект развитието на идеите за произхода и еволюцията на човека.
- Проследява (в текст, схема, таблица) етапи от еволюционната история на човека и развитието на идеята за човешките популации (раси) от историческа гледна точка в зависимост от избрани критерии.
- Доказва (по избрани признаци) мястото на вида Homo sapiens в таксономичната йерархия на царство Животни.
- Интерпретира биологични и социални фактори като движещи сили за еволюцията на човека.
- Прогнозира бъдещата еволюция на човека като аргументира влиянието на различни фактори (метисация, глобализация, развитие на науката, промени в абиотичните фактори, възникващи в резултат от човешката дейност).
- Оценява необходимостта от преодоляване на социални, културни и технологични различия между човешките популации.
Нови понятия
- човешка популация
- метисация
Източник: учебна програма на МОН по биология и здравно образование за 12 клас (версия на данните v2025-26). Резултатите и понятията са дословно от програмата. Извлечените данни още чакат преглед от учител.