Биология и здравно образование · 12 клас · Раздел „Модул 3. Биосфера – структура и процеси“
Биосфера − единство на организми и среда
Симулации
-
bio.ecosystem-energy
Езерото
Откъде идва и къде отива енергията в едно езеро и неговите околности? Пирамида на енергията, кръговрат на въглерода, сукцесия след пожар, улов на риба и методи за преброяване – и защо квота над най-големия устойчив улов води до срив.
Очаквани резултати по програмата
- Описва и представя (чрез текст, схема) състав, структура и граници на биосферата.
- Проследява (в текст или схема) биогеохимичен кръговрат на вещества и поток на енергия и обосновава значението им за поддържане на биосферната хомеостаза.
- Оценява по определени параметри състоянието на биосферата и обосновава връзката между промени в параметрите на биосферата.
- Дискутира трансформация на замърсители в биосферата и влиянието им върху здравето на човека и илюстрира с примери.
- Аргументира необходимостта от въвеждане на нови технологии за опазване на природната среда и илюстрира с примери.
- Анализира информация (от текст, схема, таблица, графика) и я обобщава по зададен алгоритъм.
- Проучва и анализира различни източници на информация за решаване на поставени задачи и проблеми.
- Участва в дискусии, дебати, разработване на проекти за приложението на знанията за биосферата и отражението им в икономически аспект.
Нови понятия
- биоми
- биогеохимичен кръговрат
- биосферна хомеостаза
Източник: учебна програма на МОН по биология и здравно образование за 12 клас (версия на данните v2025-26). Резултатите и понятията са дословно от програмата. Извлечените данни още чакат преглед от учител.