Биология и здравно образование · 8 клас · Раздел „Регулация и хомеостаза“
Сетивни системи
Симулации
-
bio.senses
Сетивата
Сглоби пътя на сигнала от окото, ухото, езика и носа до мозъка. Намери своето сляпо петно, проследи как окото свиква с тъмнината и провери колко дълго е безопасно да слушаш силна музика.
Очаквани резултати по програмата
- Изброява, описва и означава (върху схема, изображение, модел) устройство и функции на органите на нервната и ендокринната система, сетивните органи и кожата.
- Изброява и описва по алгоритъм (причини-признаци-превенция) увреждания и заболявания на нервната и ендокринната система, на сетивни органи, на кожата.
- Обосновава ролята на регулацията и хомеостазата за функционирането на човешкия организъм като единно цяло.
- Аргументира необходимостта от профилактика на физическото и психическото здраве.
- Оценява важността на проявата на толерантност и осигуряване на равни възможности за хората с увреждания.
Нови понятия
- сетивни системи
Източник: учебна програма на МОН по биология и здравно образование за 8 клас (версия на данните v2025-26). Резултатите и понятията са дословно от програмата. Извлечените данни още чакат преглед от учител.