Човекът и природата · 6 клас · Раздел „Структура и жизнени процеси на организмите“
Жизнени процеси при многоклетъчните организми
Симулации
-
nat.substances-in-organisms
Пътят на веществата
Проследи водата и храната в растението, кръвта в тялото, горенето, ръждата и желязото, и сравни как се движат растенията и животните.
Очаквани резултати по програмата
- Дефинира дразнимост и движение.
- Илюстрира с примери движения при растения и при животни.
- Изброява и означава на схема органи на нервната и опорно-двигателната система при животните.
- Проследява на схема връзката между нервната и опорно-двигателната система.
- Определя общото и различното в движенията на растения и животни.
- Дефинира процеса размножаване и определя значението му за живота на Земята.
- Описва процеса размножаване при растения и при животни.
- Назовава и илюстрира с примери органи за размножаване при растения и при животни.
- Описва полови клетки и процеса оплождане.
- Сравнява безполово и полово размножаване по избрани признаци.
- Дефинира и описва процесите растеж и развитие.
- Назовава в последователност основни етапи в развитието на растения и животни.
- Илюстрира с примери основни етапи в развитието на растения, пряко и непряко развитие при животни.
- Определя общо и различно в процесите растеж и развитие при растения и животни.
Нови понятия
- дразнимост
- движение
- нервна система
- опорно-двигателна система
- размножаване
- полови клетки
- оплождане
- полова система
- растеж
- развитие
- зародишно развитие
- следзародишно развитие
Източник: учебна програма на МОН по човекът и природата за 6 клас (версия на данните v2025-26). Резултатите и понятията са дословно от програмата. Извлечените данни още чакат преглед от учител.