География и икономика · 11 клас · Раздел „Модул 2 „Геополитическа и обществена култура““
Демографски процеси
Симулации
-
geo.country-typology
Класифицирай страните
Сравни 40 страни по доход, развитие, раждаемост и градско население, раздели ги на групи със собствени прагове и виж как се променя населението до 2050 година, ако се променят децата на жена или миграцията. Провери твърденията с данни.
Очаквани резултати по програмата
- Познава основните езикови семейства в света: индоевропейско, кавказко, уралско, алтайско и семито-хамитско.
- Изработва картосхема на териториалното разпространение на езиковите семейства и езиковите групи в Европа.
- Анализира информация от различни източници.
- Съпоставя основните признаци на религиите в света: християнство, ислям, будизъм, индуизъм, юдаизъм и техните ценности.
- Познава основните религиозни течения (направления): католицизъм, протестанство, източно православие, сунити, шиити, алиани.
- Доказва връзката религия – демографски особености на населението.
- Анализира информация от различни източници.
- Разработва отговор на научен въпрос или решава географски казус.
- Познава основните характеристики на социално-демографските процеси.
- Дискутира взаимното влияние на демографските и социалните процеси.
- Интерпретира информация от различни източници.
- Разработва отговор на научен въпрос или решава географски казус.
Нови понятия
- етническо самосъзнание
- етническо самоопределение
- икономически неактивно население
Източник: учебна програма на МОН по география и икономика за 11 клас (версия на данните v2025-26). Резултатите и понятията са дословно от програмата. Извлечените данни още чакат преглед от учител.