Химия и опазване на околната среда · 9 клас

Органични вещества в природата и в практиката: мазнини, сапуни и синтетични миещи вещества, въглехидрати, аминокиселини и белтъци

Симулации

  • chem.organic-carbon

    Въглеродният конструктор

    Сглоби мазнини, захари и белтъци от готови блокове и ги разглоби с вода. Сравни диаманта и графита и виж защо сапунът губи сила в твърда вода.

Очаквани резултати по програмата

  • Сравнява информация за различни видове мазнини (течни и твърди, наситени и ненаситени) и тяхното значение за организмите.
  • Представя чрез схема или таблица по-важни химични свойства на мазнините – хидролиза (осапунване), хидриране.
  • Описва сапуните като соли на висшите мастни карбоксилни киселини.
  • Различава експериментално сапуни от синтетични миещи вещества по характерни свойства (рН, отнасяне към твърда вода и киселини).
  • Сравнява информация за предимства и недостатъци на сапуните и синтетичните миещи вещества при използването им в бита и по отношение на опазване на околната среда.
  • Извлича информация за физични свойства на глюкоза, захароза, нишесте и целулоза.
  • Планира и извършва експеримент за доказване на различни функционални групи в молекулата на глюкозата.
  • Класифицира глюкозата и фруктозата като монозахариди, захарозата като дизахарид; нишестето и целулозата като полизахариди.
  • Описва хидролиза на захароза и нишесте.
  • Анализира текстове от различни информационни източници във връзка с биологичните функции на въглехидратите и значението им за практиката.
  • Обсъжда екологични проблеми, свързани с получаването на хартия – изсичане на горите (обезлесяване), замърсяване на води.
  • Оценява значението на разделното събиране на хартия за нейната повторна преработка.
  • Разпознава по дадена структурна формула α-аминокиселини.
  • Изразява със структурна формула дипептид, по дадени формули на две еднакви или различни α-аминокиселини.
  • Извлича и представя информация от различни източници за участието на α-аминокиселините в изграждането на пептиди и белтъци.
  • Описва белтъците като природни високомолекулни съединения, изградени от α-аминокиселини, и биологичната им роля.
  • Изследва експериментално промени в белтъците (коагулация, пресичане) под действие на различни фактори: температура, киселини, основи, етанол.
  • Проучва и анализира информация за въглехидрати, мазнини и белтъци, свързана със здравословното хранене.
  • Обсъжда социално-обществени проблеми, свързани с употребата на вещества с наркотично действие.

Нови понятия

  • мазнини
  • сапуни
  • хидролиза
  • монозахариди
  • дизахариди
  • полизахариди
  • наркотични вещества
  • аминогрупа
  • аминокиселини
  • пептиди

Източник: учебна програма на МОН по химия и опазване на околната среда за 9 клас (версия на данните v2025-26). Резултатите и понятията са дословно от програмата. Извлечените данни още чакат преглед от учител.