История и цивилизации · 10 клас
Българско възраждане (XVIII – XIX век)
Симулации
-
hist.map-time
Карта във времето
Премествай плъзгача по шестте епохи и гледай как се появяват местата на днешните български земи: пещери, гробници, колонии, столици, манастири, училища. До всяко място има дата, ниво на сигурност и източник.
Очаквани резултати по програмата
- Представя Българското възраждане като преход на българското общество към Новото време.
- Обяснява същността, съдържанието и хронологичните граници на Българското възраждане.
- Оценява дейността на Паисий Хилендарски и Софроний Врачански.
- Представя влиянието на промените в Османската империя върху Българското възраждане.
- Представя прехода от килийно към светско образование.
- Разграничава етапите в движението за извоюване на църковна независимост.
- Оценява значението на борбите за църковна самостоятелност.
- Оценява ролята на Българската екзархия и признаването на българската нация.
- Представя формите на съпротива на българите.
- Представя идеите и дейността на Георги Стойков Раковски като основоположник на организираното националноосвободително движение.
- Оценява делото на Васил Левски за освобождението на българите.
- Систематизира по зададени показатели дейността на Любен Каравелов и Христо Ботев.
- Познава ролята на центровете на българската емиграция.
- Представя подготовката, избухването и последиците от Априлското въстание (1876 година)
- Описва военните действия и участието на българите в Руско-турската война (1877 – 1878 година) въз основа на информация от различни исторически източници.
- Търси, подбира и обработва информация чрез ИКТ по зададени показатели за исторически личности от епохата.
- Представя стопанските промени в българските земи през периода.
- Дава примери за ролята на стопанското развитие през Възраждането върху живота на българите.
- Представя новите социални групи в българското възрожденско общество.
- Обяснява влиянието на европейската цивилизация върху възрожденските българи (облекло, вътрешен интериор на жилищата и др.).
- Дава примери за процесите на вътрешна и външна миграция.
- Дава примери за промени в духовния живот на българите в резултат на европейското културно влияние: издаване на вестници и списания, поява на театрални трупи, хорове, оркестри и др.
- Свързва възрожденски дейци с техните произведения: Добри Чинтулов, Христо Ботев, Любен Каравелов, Иван Вазов.
- Оценява постиженията на българската възрожденска литература, живопис и архитектура.
Нови понятия
- Танзимат
- национална идея
- легия
- Български революционен централен комитет (БРЦК)
- Вътрешна революционна организация (ВРО)
- дуализъм
- модерна култура
Източник: учебна програма на МОН по история и цивилизации за 10 клас (версия на данните v2025-26). Резултатите и понятията са дословно от програмата. Извлечените данни още чакат преглед от учител.