История и цивилизации · 12 клас · Раздел „Модул 1. „Власт и институции““
Власт и политики
Симулации
-
hist.power-regimes
Кой управлява?
Сглоби схемата на властите по текста на документ: кой кого избира, назначава и може да спре. Брой стъпките до гласоподавателя, сравни по критерии и определи модела.
Очаквани резултати по програмата
- Определя факторите на стопанската модернизация в България през първата половина на XX век.
- Дава примери за успешни политики спрямо бежанците в България през първата половина на XX век.
- Сравнява мерките за стопанско възстановяване на Европа след Втората световна война на Изток и на Запад.
- Дава примери за успешни политики на социалната държава след Втората световна война.
- Обяснява намесата на държавата в културния живот чрез примера на СССР и България.
- Характеризира ролята на пропагандата на основата на исторически източници.
- Обяснява различията при описанието на едни и същи събития в медии от двете страни на „Желязната завеса”
- Дава примери за политики спрямо дисиденти.
- Представя с помощта на карта политическите и териториалните промени след Първата световна война.
- Обяснява промените в разположението на силите в света след Първата световна война.
- Обяснява причините за формиране на Антихитлеристката коалиция.
- Анализира причините, довели до избухването на Първата и Втората световни войни.
- Представя с помощта на карта основните полета на противопоставяне между САЩ и СССР по време на Студената война.
- Дава примери за конфронтация по време на Студената война – идеологически, геополитически, икономически, културни, надпревара във въоръжаването.
- Дава примери за постижения на политиката на разведряване.
- Дава примери за идеи и действия на личности за решаване на глобални проблеми на човечеството.
Нови понятия
- демагогия
- екологична катастрофа
Източник: учебна програма на МОН по история и цивилизации за 12 клас (версия на данните v2025-26). Резултатите и понятията са дословно от програмата. Извлечените данни още чакат преглед от учител.