История и цивилизации · 7 клас
България от Освобождението до края на Втората световна война
Симулации
-
hist.source-analysis
Изворът проговаря
Разпитай историческия източник, преди да му повярваш: кой, кога и защо го е създал? Кое е станало и кое мисли авторът? Датирай писмо по улики и открий учебния фалшификат.
-
hist.timeline
Линия на времето
Две ленти – „България“ и „Европа и светът“ – върху една ос. Плъзни годината: кой век е? Колко години делят две събития? Какво става по същото време другаде? И защо някои дати имат два календара?
Очаквани резултати по програмата
- Разбира възникването на българския национален въпрос като резултат от решенията на Берлинския конгрес от 1878 година
- Познава основни идеи на либерали и консерватори за устройството на България.
- Представя устройството на Княжество България според Търновската конституция.
- Разграничава видовете власти и техните институции.
- Изброява основни права и задължения на българските граждани според Търновската конституция.
- Представя последици от Съединението на Източна Румелия с Княжество България.
- Дава примери за модернизацията и ги свързва с български държавници (Стефан Стамболов, Константин Стоилов).
- Обяснява значението на обявяването на Независимостта през 1908 година във вътрешно- и външнополитически аспект.
- Описва основни моменти от освободителното движение на българите в Македония и Одринско.
- Открива причини и последици от Балканските войни и Първата световна война.
- Разпознава елементи на понятието „национална катастрофа“ чрез примера на България.
- Дава примери за вътрешнополитически конфликти и противопоставяния през 20-те – 30-те години на XX век.
- Обяснява избора и действията на България по време на Втората световна война.
- Проследява с помощта на карта промените в границите на България от 1878 година до 1940 година
- Разбира значението на действията за спасяване на българските евреи през Втората световна война.
- Търси и подбира информация чрез ИКТ и различни исторически източници за участието на българи във войните за национално обединение.
- Разпознава европейски белези в бита и ежедневието на българите: облекло, храна, навици, развлечения.
- Посочва елементи на стопанска модернизация на България.
- Търси и подбира информация чрез ИКТ за модернизцията на българското общество.
- Посочва примери за напредъка на българското образование и наука.
- Свързва български творци и произведения в областта на литературата, изкуството и архитектурата с европейски културни течения.
Нови понятия
- български национален въпрос
- конституция
- законодателна власт
- изпълнителна власт
- съдебна власт
- държавни институции: - Народно събрание - Министерски съвет
- граждански права
- политическа партия
- парламентарни избори
- опозиция
- преврат
- национална катастрофа
- авторитарна власт
Източник: учебна програма на МОН по история и цивилизации за 7 клас (версия на данните v2025-26). Резултатите и понятията са дословно от програмата. Извлечените данни още чакат преглед от учител.