История и цивилизации · 7 клас
Българско възраждане (XVIII – XIX век)
Симулации
-
hist.source-analysis
Изворът проговаря
Разпитай историческия източник, преди да му повярваш: кой, кога и защо го е създал? Кое е станало и кое мисли авторът? Датирай писмо по улики и открий учебния фалшификат.
-
hist.timeline
Линия на времето
Две ленти – „България“ и „Европа и светът“ – върху една ос. Плъзни годината: кой век е? Колко години делят две събития? Какво става по същото време другаде? И защо някои дати имат два календара?
-
hist.trade-routes
Пътят на пипера
Докарай пипер от Индия до Антверпен: по стария път през Египет и Венеция или по новия около Африка. Кой е по-дълъг, кой по-бърз и защо по-дългият може да е по-евтин?
Очаквани резултати по програмата
- Представя Българското възраждане като преход на българското общество към Новото време.
- Познава духовните процеси в българското общество.
- Познава делото на Паисий Хилендарски и Софроний Врачански.
- Разбира необходимостта от светска просвета.
- Представя действията на българите за извоюване на църковна независимост.
- Познава идеите и дейността на Георги Стойков Раковски като основоположник на организираното националноосвободително движение.
- Описва основните идеи и дейността на Васил Левски, Любен Каравелов, Христо Ботев.
- Представя подготовката, избухването и последиците от Априлското въстание (1876 година).
- Описва участието на българите във военните действия по време на Руско-турската война (1877 – 1878 година) въз основа на информация от различни исторически източници.
- Търси и подбира информация чрез ИКТ по зададени показатели за исторически личности от епохата.
- Свързва стопанските промени в българските земи с реформите в Османската империя.
- Дава примери за ролята на стопанското развитие през Възраждането върху живота на българите.
- Представя новите социалните групи в българското възрожденско общество.
- Описва на основата на изображения белезите на „европеизацията“ в облеклото на възрожденските българи и интериора на домовете им.
- Различава традиционни от нови празници, налагащи се в българското общество през Възраждането.
- Дава примери за промени в духовния живот на българите в резултат на европейското културно влияние: издаване на вестници и списания, поява на театрални трупи, хорове, оркестри и др.
- Свързва възрожденски творци с техните произведения (Добри Чинтулов, Христо Ботев, Любен Каравелов, Иван Вазов).
- Разпознава образци на българската възрожденска живопис и архитектура.
Нови понятия
- Българско възраждане
- светско образование
- интелигенция
- читалище
- Екзархия
- нация
- национална революция
- Велики сили
- модернизация
- реформа
Източник: учебна програма на МОН по история и цивилизации за 7 клас (версия на данните v2025-26). Резултатите и понятията са дословно от програмата. Извлечените данни още чакат преглед от учител.