История и цивилизации · 8 клас
Векът на национализма (XIX век)
Симулации
-
hist.timeline
Линия на времето
Две ленти – „България“ и „Европа и светът“ – върху една ос. Плъзни годината: кой век е? Колко години делят две събития? Какво става по същото време другаде? И защо някои дати имат два календара?
Очаквани резултати по програмата
- Описва промените във Франция и Европа по времето на Наполеон I.
- Представя разположението на силите в Европа след Виенския конгрес.
- Разбира значението на революциите в Европа от 1848 година
- Обяснява политиката на колониализъм и дава примери.
- Посочва причини и последици от Гражданската война в САЩ.
- Обяснява обединението на Италия и на Германия като проява на националната идея.
- Дава примери за създаването на самостоятелни държави на Балканите.
- Открива идеи на либерализма чрез Търновската конституция.
- Разграничава основни позиции на Великите сили по важни международни проблеми.
- Разграничава идеите на консерватизма, либерализма, социализма и анархизма.
- Оценява идеи и действия на личности от епохата.
- Дава примери за българи, участвали в освободителните бори на други народи.
- Открива синхронност между идеите на Васил Левски за освобождение и бъдещо устройство на България и европейската национална идея.
- Обяснява значението на Втората индустриална революция за модернизация на обществото.
- Посочва основни белези на икономическото развитие чрез примера на САЩ и Западна Европа.
- Дава примери за новопоявили се движения и организации (на жените, синдикати).
- Дава примери за контрасти в начина на живот на основните социални групи в индустриалното общество.
- Извлича информация от статистически данни за промените в икономиката и обществото.
- Посочва нови форми на развлечения.
- Разбира значението на възстановяването на олимпийското движение.
- Свързва произведения със съответните им художествени стилове: романтизъм, реализъм, импресионизъм, експресионизъм.
- Дава примери за открития и нововъведения, допринесли за подобряване на живота на хората.
- Подбира и обработва информация чрез ИКТ за културните постижения от XIX век.
Нови понятия
- национализъм
- реставрация
- статукво
- империализъм
- Източен въпрос
- консерватизъм
- либерализъм
- капиталистическо стопанство
- конкуренция
- монопол
- пролетариат
- социализъм
- анархизъм
Източник: учебна програма на МОН по история и цивилизации за 8 клас (версия на данните v2025-26). Резултатите и понятията са дословно от програмата. Извлечените данни още чакат преглед от учител.