Биология и здравно образование · 11 клас · Раздел „Модул 2. Многоклетъчна организация на биологичните системи“
Движение на организмите в пространството
Симулации
-
bio.plant-transport
Растението пие и се движи
Как водата стига до върха на растението без помпа, къде отиват захарите, как стъблото се огъва към светлината и как устицата се затварят при засушаване? Ксилем, флоем, транспирация, гутация, тропизми и фитохормони в едно растение.
Очаквани резултати по програмата
- Описва и сравнява по зададен алгоритъм видове движения (на части от организма или преместване на организма в пространството) и структурите, които ги осигуряват, и илюстрира с примери.
- Разпознава и означава (в текст, схема или модел) структури, осигуряващи движение на многоклетъчни организми в пространството.
- Обяснява механизма (чрез текст, схема, модел) на видове движения на организмите.
- Аргументира значението на движението за съществуването на организмите и илюстрира с примери.
- Дискутира проблеми, свързани с практическо приложение на знания за движението на многоклетъчните организми в пространството.
Нови понятия
- локомоция
- тропизми
- настии
- хидростатичен скелет
- екзоскелет
- ендоскелет
Източник: учебна програма на МОН по биология и здравно образование за 11 клас (версия на данните v2025-26). Резултатите и понятията са дословно от програмата. Извлечените данни още чакат преглед от учител.