История и цивилизации · 12 клас · Раздел „Модул 3. „Човек и общество““
Миграции
Симулации
-
hist.society-change
Обществото през вековете
Сравни обществата по данни: кои групи има, колко са, какви права имат, как България става градска, къде и защо се местят хората и как правото на глас се разширява стъпка по стъпка.
Очаквани резултати по програмата
- Представя в схема основните политически и икономически причини за масови миграции през XX век
- Оценява дейността на Фритьоф Нансен в Комисариата за бежанците на ОН.
- Обяснява бежанските вълни към България в периода 1878-1945 година
- Сравнява причините за миграции и емиграция на българите преди и след 1989 година
- Оценява значението на свободното движение на хора в Европейския съюз.
- Посочва основни права на бежанците, регламентирани в съвременни международни документи.
- Характеризира статута на българските общности в чужбина.
- Представя политически решения за съхраняване на локални етнокултурни общности чрез примера на Великобритания и Испания.
- Сравнява политиките на деколонизация, провеждани от Великобритания и Франция в Азия и Африка.
- Обяснява на основата на официални документи принципа на ЕС за „единство в многообразието”.
- Дава примери за съхраняване на българската идентичност сред българските общности в чужбина.
- Описва избирателните права на гражданите на Европейския съюз.
Нови понятия
- диаспора
- етнокултурна общност
Източник: учебна програма на МОН по история и цивилизации за 12 клас (версия на данните v2025-26). Резултатите и понятията са дословно от програмата. Извлечените данни още чакат преглед от учител.